نتائج البحث عن : الأنشطة المدرسة

  • أنواع الأنشطة المدرسة حسب دور الموجهين

    1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS الأنشطة المدرسة دور الموجهين العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة يقدم الجدول (5-1) (أ، ب) تقريراً تفصيلياً عن أنشطة الموجهين داخل وخارج المدارس كما هو مسجل في مفكراتهم. يساعد…

  • مجموعة من الأنشطة التي يمارسها الأطفال ذوو الخمس سنوات من العمر

    1998 الأعمار و مراحل النمو ميلر, كارين مؤسسة الكويت للتقدم العلمي الأنشطة التي يمارسها الأطفال ذوو الخمس سنوات من العمر الأطفال ذوو الخمس سنوات العلوم الإنسانية والإجتماعية البيولوجيا وعلوم الحياة تحظى الأنشطة الفنية بشعبية كبيرة، ويصاحب الرسم والتلوين عادة قص…

  • الكتب المفضلة لدى الأطفال ذوو الخمس سنوات من العمر والأنشطة التي يقومون بها

    1998 الأعمار و مراحل النمو ميلر, كارين مؤسسة الكويت للتقدم العلمي الكتب المفضلة لدى الأطفال ذوو الخمس سنوات الأنشطة التي يقوم بها الأطفال ذوي الخمس سنوات العلوم الإنسانية والإجتماعية البيولوجيا وعلوم الحياة تعتبر كل أنواع الكتب صالحة لهذه السن، وخصوصاً…

  • الأنشطة التي يفضلها الأطفال ذوو الأربع سنوات من العمر

    1998 الأعمار و مراحل النمو ميلر, كارين مؤسسة الكويت للتقدم العلمي الأنشطة التي يفضلها الأطفال الأطفال ذوو الأربع سنوات العلوم الإنسانية والإجتماعية البيولوجيا وعلوم الحياة يفهم ذوو الأربع سنوات الكثير من الكلمات الدالة على المكان والزمان، وهذه هي السنة المناسبة…

  • أهمية استخدام الأطفال للألوان في المدرسة أو المنزل

    1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS استخدام الأطفال للألوان أدوات البيولوجيا وعلوم الحياة إن مجموعة الأشياء المستخدمة في التلوين في المدرسة ستساعد على تنمية وعي الأطفال للتشكيلة المتنوعة المتاحة، وهذه قد تتضمن الطباشير، والطلاء وألوان الباستيل، والحبر والألوان الشمعية…

  • الأنشطة التي تساعد الأطفال على معرفة وتمييز الألوان

    1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS معرفة وتمييز الألوان أدوات البيولوجيا وعلوم الحياة إن منهج الدراسة القومي (في إنجلترا) يقترح أن يتعرف الأطفال في بداية الحلقة الأولى على مصادر الضوء المختلفة، ويستكشفوا المواد المعتمة والشفافة، ويجروا التجارب على الظلال…

  • مراحل التمرينات المثبتة ضمن برنامج المدرسة التأهيلية في الولايات المتحدة الأمريكية

    2008 آلام أسفل الظهر سعاد محمد الثامر إدارة الثقافة العلمية المدرسة التأهيلية برنامج المدرسة التأهيلية مراحل التمرينات المثبتة ضمن برنامج المدرسة التأهيلية الطب المرحلة الأولى – تحديد العضلات المعنية وتسهيل عملها (Stage 1: Isolation and facilitation of target muscles) من خلال…

  • منهجية المدرسة التأهيلية في الولايات المتحدة الأمريكية

    2008 آلام أسفل الظهر سعاد محمد الثامر إدارة الثقافة العلمية منهجية المدرسة التأهيلية المدرسة التأهيلية الطب تعتبر المدرسة التأهيلية من أحدث المدارس التي تلاقي رواجاً سريعاً بالولايات المتحدة الأمريكية.، وإن تأهيل الجهاز العضلي هو إحدى أهم الطرق العلاجية المتبعة في…

  • نبذة تعريفية حول “المدرسة النيوزلندية” ومبادئ البرنامج العلاجي الحركي الذاتي التي تعتمده

    2008 آلام أسفل الظهر سعاد محمد الثامر إدارة الثقافة العلمية المدرسة النيوزلندية البرنامج العلاجي الحركي الذاتي مبادئ البرنامج العلاجي الحركي الذاتي الطب بناءً على ما تقدم ذكره من خصائص المدرسة التقليدية، فقد تنبه الكثير من المدارس الحديثة لهذه المشكلة، بل…

  • الخصائص الاجتماعية للأطفال الذين يبلغون الست والسبع والثمان سنوات من العمر

    1998 الأعمار و مراحل النمو ميلر, كارين مؤسسة الكويت للتقدم العلمي الخصائص الاجتماعية للأطفال ذوي الست والسبع والثمان سنوات الأطفال ذوو الست والسبع والثمان سنوات العلوم الإنسانية والإجتماعية البيولوجيا وعلوم الحياة – العلاقة بالكبار تختلف علاقة هؤلاء الأطفال مع المسؤولين…

زر الذهاب إلى الأعلى